211service.com
STEM-evangelister
Med tillstånd från MIT Club of Wisconsin
2008 hjälpte MIT Club of Germany till att skicka två gymnasielärare till MIT:s Science and Engineering Program for Teachers (SEPT). Under det veckolånga sommarprogrammet på MIT:s campus deltar mellan- och gymnasielärare i föreläsningar av MIT-forskare, provar den senaste tekniken som utvecklats vid institutet och pratar butik med professorer, studenter, forskare och andra lärare.
De kom tillbaka så exalterade och ivriga att göra något för STEM-lärare i Tyskland, säger klubbens kassör Stefan Weissflog, SM ’92. Så vi bestämde oss för att göra något liknande och göra vår tyska klubb till en bro mellan skolor och vetenskap.
Genom att kanalisera lärarnas entusiasm lanserade klubben en årlig veckolång konferens i Erfurt kallad Schule MIT Wissenschaft, eller School with Science. (Namnet är en ordlek: mit betyder med på tyska.) Konferensen bygger på SEPT och antar MIT-tänket att lösa verkliga problem och låter alumner engagera sig direkt med Tysklands K–12-gemenskap. Under decenniet sedan grundandet har det lockat hundratals gymnasielärare, och dess föreläsare har inkluderat MIT-fakulteten och Nobelpristagare.
I Tyskland lär man ut vetenskap bara disciplin för disciplin, säger Weissflog. Vår Schule är tvärvetenskaplig. Vi har MIT-forskare som pratar direkt med lärare, som sedan överför den MIT-andan av spänning till sina elever.
Schule MIT Wissenschaft kan vara föreningens största klubborganiserade volontärevenemang med fokus på vetenskap, teknik, teknik och matematik (STEM). Men det är en av många runt om i världen som utnyttjar både institutets STEM-expertis och MIT-alumnernas engagemang för public service.
Det finns en stark humanistisk aspekt av STEM, säger Marcelo Montaniel, SM '74, vicepresident för K–12-initiativ för Club of Dallas och Fort Worth. Vi hjälper människor att lära sig om teknik som förbättrar människors liv och [leder till] en förbättring av världen.
MED TILLSTÅND AV Club of Dallas och Fort Worth (stam)
Nästan alla aktiva MIT-alumniklubbar utför STEM-relaterat servicearbete, inklusive Dallas och Fort Worth-klubben, som värvar MIT-alumnidomare för en årlig vetenskapsmässa som lockar mer än 200 mellan- och gymnasieelever.
Att främja STEM ligger i vårt blod, säger klubbens president Christie Lin ’11, SM ’12. Speciellt om händelserna är praktiska och lite nördiga. Wisconsin-klubben anordnar minst ett STEM-fokuserat evenemang per månad, och det skapade en ny klubbposition, chef för volontärarbete och uppsökande verksamhet, 2014. Klubben hade en stark närvaro vid 2017 Experimental Aircraft Associations AirVenture-kongress i Oshkosh, den största årliga flygevenemang i världen, som lockar mer än 500 000 deltagare.
Klubbens chef för volontärarbete, Russell Cuhel, PhD '81, var värd för ett evenemang på kongressen som innehöll forskning utförd av MIT-alumner, inklusive praktiska demos och alumner och gymnasieelever som arbetade tillsammans på drönare. Viktigast av allt, det [visade upp] STEM-forskning på samhällsnivå, säger Lin.
MIT regionala alumniklubbar som är engagerade i STEM-relaterat servicearbete:
The Club of South Texas sponsrar de FÖRSTA robotteamen som deltar i Science Olympiad-turneringar.
Alumner i Club of Pakistan har etablerat en K–12 STEM-skola och ett STEM-prestationsprogram för K–12-elever.
Club of Cape Cod delar ut årliga utmärkelser till gymnasieelever som har visat excellens inom naturvetenskap och teknik.
The Club of Argentina etablerade programmet Science and Teachers Get Closer, som innehåller STEM-workshops och föreläsningar.
-
Lär dig mer om MIT:s regionala klubbar här .
Många alumniklubbar i New England använder sin närhet till MIT-fakulteten för att locka deltagare till evenemang. Club of New Hampshire, till exempel, är värd för en årlig MIT-föreläsning på Phillips Exeter Academy. Föreläsningen 2017, som var gratis och öppen för allmänheten och drog en primär publik av gymnasieelever, innehöll arkitekturprofessor John Fernandez ’85 och fokuserade på miljömässig hållbarhet.
Om du väljer rätt ämne och en talare som kan väcka STEM till liv kommer eleverna att dyka upp, säger klubbens president David Godfrey ’74. Vårt mål är att öppna upp detta för så många unga som möjligt och verkligen få dem att engagera sig i STEM.
Andra klubbar längre bort från campus har använt SEPT-programmet för att skicka medlemmar i deras community till MIT. The Club of Chicago har hjälpt till att skicka två lokala gymnasielärare till programmet endast för ansökan under de senaste två åren.
Våra styrelsemedlemmar vänder sig alltid till de lokala gymnasieskolorna för att öka medvetenheten om SEPT och möjligheten det ger, säger klubbpresidenten Mehul Shah ’01. SEPT är en eldslang för utbildning, och det är vårt ansvar att dela detta med lärarna och administratörerna på våra lokala skolor.
Chicagoklubbens STEM-insatser, som också inkluderar servicearbete i underbetjänade skolor och samhällen, drivs av lika delar medborgerlig och MIT-stolthet. Jag tog examen från MIT men jag är också från Chicago, och för mig är det lika viktigt, säger Shah. Det är inte MIT Club i Chicago. Det är MIT-klubben av Chicago, och vi måste dela vår kunskap med vårt samhälle.
Och även om Schule MIT Wissenschaft kan vara fanbärare för STEM-volontärarbete – den fick 2017 Alumni Association Great Dome Award för framstående klubbtjänst – har klubben i Tyskland planer på att göra mer.
Vårt mål är en regional Schule med ett evenemang i våra 16 federala stater, säger Weissflog. I ett nötskal handlar MIT om att förändra världen, och dessa händelser hjälper oss att göra just det. MIT- och STEM-evenemang är en match made in heaven.