211service.com
Minskys tankar om att tänka
En ny samling essäer avslöjar Marvin Minskys syn på hur vi lär oss. 23 oktober 2018
Bokomslag till Inventive Minds
Marvin Minsky är känd för sina många banbrytande bidrag till området artificiell intelligens - inklusive grundandet av MIT:s första AI Lab. Men Minsky, som dog 2016, hade också ett bredare intresse för mänskligt lärande och kognition.
Hans tankar om det ämnet finns samlade i Inventive Minds: Marvin Minsky om utbildning (MIT Press, 2018), som består av sex essäer, många publicerade här för första gången. Flera av dem härrörde från ett samarbete med Media Labs Seymour Papert genom projektet One Laptop Per Child. Tillsammans med kommentarer från tidigare kollegor och studenter ger uppsatserna en unik inblick i Minskys sinne.
Marvin lämnade den här idéstaden bakom sig, säger Xiao Xiao ’09, SM ’11, PhD ’16, som redigerade boken tillsammans med Cynthia Solomon och även illustrerade den. Vi lägger bara till ett samhälle runt det. I sina essäer utmanar Minsky många normer, säger hon, och tar upp vad hon kallar några riktigt missriktade idéer om lärande och utbildning i det amerikanska samhället.
Xiao knöt samman med Minsky på grund av ett delat intresse för musik när hon var doktorand vid Media Lab. När hon gav en demo av en prototyp av sitt musikbaserade projekt som heter MirrorFugue vid ett Media Lab-evenemang ville han prova det själv. Minsky, konstaterar hon snett, var vad hans fru kallade en pianodetektiv. Om det fanns ett piano i en byggnad, skulle han alltid hitta det.
Hans sökande efter att förstå intelligens fick honom att tänka på människor som maskiner – vilket Xiao säger att han såg som en bra sak. I en uppsats, genom att föreställa sig mänskligt tänkande som moduler, föreställer han sig att människor kommer mer i kontakt med sina interna processer. Istället för att tänka, jag vill ha en tårta, skulle folk kunna tänka, en av mina moduler vill ha en tårta, vilket ger utrymme för andra moduler att inte hålla med (kanske för att du redan ätit en tårta och egentligen inte behöver en till ).
Minsky trodde att att hjälpa barn (och vuxna) att få större kontroll över sina mentala processer ger dem verktyg för att konstruera bättre syn på sig själva, som han uttryckte det, och förbättrar deras förmåga att lära. När hon läste hans uppsatser, säger Xiao, stötte hon på idéer som hon skulle tänka på i flera dagar.
På grund av Minsky tänker Xiao på att lära sig att bygga en struktur i ditt sinne, och noterar att ju mer du gör det, desto lättare blir det. Något du har lärt dig på ett ställe kan ligga till grund för att förstå något annat. Att lära sig hur man lär sig är den viktigaste färdigheten, säger hon och återger en av Minskys lektioner. Det är omöjligt för någon att lära sig en sak och bara lita på det resten av livet. Vi behöver alltid lära oss.
Inventive Minds: Marvin Minsky om utbildning
Av Marvin Minsky
Redigerad av Cynthia Solomon och Xiao Xiao ’09, SM ’11, PhD ’16
MIT Press, 2018, $15,95
Nya böcker från MIT-gemenskapen
Kolavskiljning
Av Howard J. Herzog ’74, SM ’75, CHE ’80, senior forskningsingenjör i MIT Energy Initiative
MIT Press, 2018, $15,95
The Unsolid South: Masspolitik och nationell representation i en enpartienklav
Av Devin Caughey, docent i statsvetenskap
Princeton University Press, 2018, $35
Resonant Games: Designprinciper för lärande spel som förbinder hjärtan, sinnen och vardagen
Av Eric Klopfer, Jason Haas, SM ’13, Scot Osterweil och Louisa Rosenheck
MIT Press, 2018, $40
Rethinking America's Highways: A 21st-Century Vision for Better Infrastructure
Av Robert W. Poole Jr. ’66, SM ’67
University of Chicago Press, 2018, $30
Supernovaexplosioner
Av Craig Wheeler ’65 och David Branch
Springer, 2017, $139
The Gift of Global Talent: Hur migration formar företag, ekonomi och samhälle
Av William R. Kerr, PhD '05
Stanford University Press, 2018, $27,95
Skicka boknyheter till MIT News
[email protected] eller
1 Main Street, 13th Floor Cambridge, MA 02142