Kinas smarta klassrum

Vid Tsinghua University i Peking, Kina, är allas ögon riktade mot professor Yuanchun Shi. Men det är inte datavetarens föreläsning som är så fängslande – det är hur hon håller den. En vägg i hennes smarta klassrum visar bilder på studenter vid andra universitet runt om i Kina som har loggat in. Shi ställer en fråga och uppmanar en avlägsen student genom att lysa med en laserpekare på hans foto. Varsågod, säger läraren. Elevens bild växlar till livevideo och ljud när han svarar. Shi skriver på en digital skrivtavla som överför hennes handstil till elevernas datorer och kompletterar ljud- och bildflöden från kameror och mikrofoner.

Shis smarta klassrum är ett av de mest avancerade i världen. Tester i stor skala pågår och kommersialisering planeras, initialt inom Kina.

Den här historien var en del av vårt juninummer 2004

• Se resten av frågan
• Prenumerera

Fram till nu har de flesta smarta klassrum för distansundervisning krävt att lärare använder stationära datorer för att hålla sina klasser. Men den här versionen låter Shi föreläsa och interagera med elever på avstånd mer naturligt, med hjälp av tal, gester och handstil. De gör säkert några intressanta saker som andra människor har gjort tidigare isolerat men inte tillsammans i ett allt-i-ett-paket, säger Jason Brotherton, expert på datorförbättrad utbildning vid University College London som utvecklar sin egen distansutbildning klassrum.

Shis klassrum förlitar sig på en del teknisk trolldom. Längst bak i rummet, bakom en gardin, finns ett ställ med sju datorer. Algoritmer för datorseende samordnar åtta videokameror som spårar lärarens rörelser, växlar vy när hon pekar på en sida i en lärobok eller skriver på whiteboardtavlan. Datorerna känner igen hennes armars positioner och zoomar in på särskilda gester. Systemet spårar även laserpekarens bana och svarar på enkla talade kommandon. Fjärrstuderandes stationära datorer är utrustade med videokameror, mikrofoner och kommunikationsprogram för att de ska kunna skicka och ta emot multimediadata.

Förra sommaren deltog 180 elever i en datavetenskapskurs på Tsinghua, en av landets främsta tekniska skolor, från sina sovsalar. Och sedan i vintras har hundratals elever i ett halvdussin städer i Kina anslutit sig till klassen. Nu, i samarbete med Beijing MoVision Technologies, ett multimediatelekomföretag, planerar Shi att kommersialisera systemets mjukvara inom ett år. Hennes första kund: Tsinghuas fortbildningsskola, som kunde ge fjärråtkomst till så många som 20 000 elever.

LEDARE INOM DATORFÖRBÄTTAD UTBILDNING
Forskare	Projekt
Gregory Abowd , Georgia Institute of Technology (Atlanta, GA)	Multimediateknik för att spela in och förbättra klassrumsföreläsningar
Ron Baecker , University of Toronto (Toronto, Ontario)	Webbaserad interaktiv ljud- och videokonferens för universitet
Jason Brotherton , University College London (London, England)	Experimentellt klassrum för förbättrat distansundervisning
Yuanchun Shi , Tsinghua-universitetet (Peking, Kina)	Smart klassrum för interaktiv distansutbildning

Dölj