211service.com
Interaktiv infografik: Möjligheten med smartare skolor
I samarbete med VMware
Framåttänkta pedagoger integrerar ny teknik i sina läroplaner – förbättrar eller till och med ersätter traditionella klassrum i processen
Både i USA och runt om i världen överbryggar en mängd nya tekniker, både molnbaserade och praktiska, klyftor i läroplanen och etablerar till och med nya utbildningsvägar. De hjälper till att komplettera lärares lektioner i klassrummet, skapar ny pedagogisk infrastruktur och engagerar eleverna med praktiska experiment, allt med ett uppdrag att förbereda dagens elever för morgondagens verklighet.
Tekniska resurser som oftast används i klassrum inkluderar:
-
Webbplatser
56 % -
Bilder på nätet
44 % -
Onlinespel
43 %
Resultat citerade av pedagoger:
-
Öka elevernas motivation
77 % -
Förstärker och utökar innehållet
76 % -
Svara på en mängd olika inlärningsstilar
76 %
- 0
- 10
- tjugo
- 30
- 40
- femtio
- 60
- 70
KÄLLA: Enkät utförd av VeraQuest Research för PBS
Teknik som kompletterar klassrummet
M.O.O.C.S: Fler och fler lärare lägger till bredd och djup till sin undervisning med massiva öppna onlinekurser som erbjuds av MITx , den Khan akademin och andra webbaserade leverantörer. Genom videor i egen takt, onlineuppgifter och feedback på läxor kan eleverna börja på sin egen nivå och utvecklas i sin egen hastighet.
Scen från en MITx-kurs, Introduktion till biologi.
ONLINE INSTRUKTIONSOMSLAG
ETT STORT UTVAL AV ÄMNEN
Historia
Vetenskap
Matematik
KHAN ACADEMY STUDENTER:
40
Miljon
MITX ELEVER:
1.7
Miljon
Teknik som ersätter klassrummet
VIRTUELLA SKOLOR: Virtuella skoldistrikt som det i Florida ersätta traditionella klassrum för elever som behöver en alternativ lärmiljö. Elever som inte har tillgång till ett fysiskt klassrum kan nu lära sig självständigt samtidigt som de är ihopkopplade med lärare och praktiskt taget anslutna till klasskamrater.
Med hjälp av enkla webbläsare och utbildningsplattformar som Moodle kan lärare och klasskamrater interagera i live-lektionssessioner eller en-mot-en.
Florida Virtual School
Distrikt (FLVS) ansluter
elever och lärare
över hela staten
FLVS-studenter (heltid och flextid)
Totalt antal sedan 1997: 3 145 069
I tusental
- '11-'12
- '12-'13
- '13-'14
- '14-'15
- '15-'16
Idrottare, skådespelare, hemundervisning och de med hälsoproblem kan lära sig i en strukturerad miljö och ta examen med full examen.
Teknik som ger praktisk inlärning
EXPERIMENTSATS: Praktisk inlärning sträcker sig nu långt bortom forna tiders bakpulvervulkaner. Amino Labs — ett nystartat företag som tar med praktisk bioteknik till lågstadie-, mellanstadie- och gymnasieklassrum — inspirerar till vetenskapligt tänkande genom praktiska experiment med genetiskt material.
Praktiska bioteknikerfarenheter låter eleverna engagera sig i problemlösning för den verkliga världen.
AMINO LABS BIO-KIT
Satsen kommer med allt eleverna behöver för att konstruera bakterier, göra dofter och leka med DNA – alla praktiska övningar som låter dem utveckla en intim förståelse för dessa komplexa ämnen.
89 %av lärare rapporterar att de gör fler och ett bredare utbud av praktiska aktiviteter i sina klassrum, enligt en surfey 2011 av RAFT-medlemmar.
99 %av lärare rapporterar att deras elever är mer engagerade i lärande och behåller kunskap längre som ett resultat av deras praktiska erfarenhet.
KÄLLA: RAFT (Resursområde för undervisning)
Teknik som driver mobila klassrum
MONTÅTKOMST: De VMware Foundation samarbetade nyligen med LEAP Science and Maths School i Diepsloot, en township utanför Johannesburg, Sydafrika. Ett team på nio VMware-anställda reste på denna bra spelning för att inspirera lärare och elever med de möjligheter som tekniken ger till klassrummet.
Studenter som en gång saknade tillgång till moderna digitala verktyg utnyttjar nu till fullo Internet, interaktiva appar onlinekurser och datorteknik.
- AFRIKA
- Johannesburg
- Sydafrika
TEKNIK I MOBILEN
KLASSRUM
Vit
styrelse
Bärbar dator
Server
Modem
Innehåll
VMware donerade utrustning och utbildning, inklusive bärbara datorer och lagringsenheter för att skapa skolans första mobila datorlabb.
LÄRARE VILL HA MER TILLGÅNG
ATT TEKNIKA I KLASSRUMET
91 %91 % av de tillfrågade lärarna*
rapporterat ha tillgång till
datorer i sina klassrum...
men endast 22 % sa att de har gjort det
rätt tekniknivå.
*KÄLLA: Undersökningen genomfördes av VeraQuest Research för PBS
Förbereder eleverna för framtiden
EN ARBETSKRAFTA från 2000-talet: Nya inlärningsparadigm är avgörande eftersom den accelererade förändringstakten stör traditionella affärsmodeller och skapar nya 2000-talets jobb som kräver olika färdigheter. Förbereder en 2000-talets arbetskraft tar 2000-talets lärandetekniker och modern molnbaserad teknikinfrastruktur.
ÄNDRING AV JOBB LANDSKAP
65 %65 % av barn som går in i grundskolan i dag kommer att sluta arbeta med jobbtyper som ännu inte existerar.
SNABBT ÄNDRINGAR FÄRDIGHETSSET
35 %35 % av kärnkompetenser på arbetsplatsen kommer att förändras mellan 2015 och 2020, med komplex problemlösning, kritiskt tänkande, kreativitet och samarbete nyckeln.
EFTER FRÅN FLERA STAMKUDSUTBILDARE
+33 %
STAM
UNGKARL
GRADER
Presidentens råd för vetenskap och teknik har efterlyst en 33 % ökning av utexaminerade inom naturvetenskap, teknik, teknik och matematik (STEM).
Se fler artiklar och infografik
Möjlighetsrapporten
Utforska vad som händer när möjligheten blir verklighet