211service.com
Charles Isbell, SM ’93, PhD ’98
Att göra utbildning i datavetenskap mer tillgänglig. 23 oktober 2018
Foto på Charles Isbell, SM ’93, PhD ’98
Charles Isbell, SM '93, PhD '98, planerade från en tidig ålder att göra en karriär inom datavetenskap, och hans mamma, Jacqueline, arbetade hårt för att se till att det var möjligt.
Min mamma var en ensamstående mamma som arbetade med flera jobb för att se till att mina två bröder och jag kunde utbildas i våra passioner, säger Isbell. Och jag motiverades av de möjligheter jag fick.
Isbell fortsatte med en grundexamen i datavetenskap från Georgia Institute of Technology och en doktorsexamen från MIT:s AI Lab (nu känd som CSAIL). Han återvände senare till Georgia Tech och blev den första svarta anställde professorn i skolans College of Computing. Han är nu verkställande biträdande dekanus vid högskolan, där han är dedikerad till att ge utbildningsmöjligheter till studenter från alla bakgrunder.
Drivkrafterna när vi startade var att släppa in så många som möjligt som kunde lyckas, säger Isbell. Och vi arbetade för att se till att de hade de verktyg de behövde för att göra det.
Isbell hjälpte till att utveckla högskolans online-masterprogram i datavetenskap, det första i sitt slag som erbjuds av ett universitet. Dess två centrala principer är tillgänglighet, inklusive låga undervisningskostnader, och likvärdighet, vilket betyder att det inte finns någon kreditskillnad mellan en utbildning på campus och online. Masterprogrammet i datavetenskap omfattar nu cirka 7 000 studenter online och cirka 300 på campus.
Många människor har heltidsjobb, är gifta med barn, har bolån eller har helt enkelt inte tid, säger Isbell. Onlineprogrammet låter dem bidra, enligt deras schema, till området datavetenskap. Totalt hjälper Georgia Tech till att öka antalet examina i datavetenskap i USA med nästan 10 procent varje år.
Han arbetar också för att öka tillgången som verkställande direktör för Georgia Techs Constellations Center for Equity in Computing, som fokuserar på undertjänade gymnasieelever. Det finns cirka 15 000 spanska lärare i Georgien men färre än 100 certifierade lärare i datavetenskap, säger han. Det begränsar verkligen elevernas möjligheter.
När Isbell växte upp fick Isbell chansen att lära sig viktiga färdigheter eftersom hans mamma skrev in honom på en magnetgymnasium 16 miles från deras hem i Atlanta som hade specialiserade kurser i datavetenskap.
Genom att skriva in mig på en fokuserad skola, satte min mamma upp mig för Georgia Tech och MIT, säger han. Och nu är jag fokuserad på att ge så många människor som möjligt samma möjligheter.